Размер шрифта
Цвет

Памятка вновь поступающим в ДОО

Готовимся к поступлению в детский сад

Уважаемые родители (законные представители) будущих воспитанников дошкольной образовательной организации!

Скоро Ваш малыш переступит порог нашего детского сада. Привыкнуть к детскому саду не просто. Никто не может предсказать, какие последствия вызовет резкое превращение малыша из «домашнего» в «ясельного». Страдают и дети, и родители. Это обусловлено тем, что в корне меняется режим дня, окружающая среда. Теперь ребёнка окружают новые люди, взрослые и дети. Адаптация организма к новым условиям социального существования сопровождается  изменением поведенческих реакций  ребёнка, расстройством сна, аппетита, расстройством здоровья.

Как сделать вхождение ребёнка в детский сад безболезненным? Как помочь перенести стресс из-за разлуки с близкими людьми? Для этого необходимы объединенные усилия работников детского сада и родителей, которые обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь дома и в детском саду.

Наши рекомендации являются начальным этапом системы адаптации ребёнка к условиям ДОО. Надеемся, что они помогут Вам подготовить Вашего малыша к поступлению в детский сад.

  1. Готовьте ребёнка к общению с другими детьми и взрослыми:
  • посещайте детские площадки;
  • учите  ребёнка играть в песочницах;
  • ходите на детские праздники, Дни рождения.
  1. Готовьте ребёнка психологически: рассказывайте ему о детском садике, о детях, воспитателях, игрушках, которые ждут его в  группе. Постепенно он привыкнет к мысли о необходимости посещать детский сад.
  2. Познакомьте ребёнка с территорией детского сада, зданием, детской площадкой. Приходите на прогулку, на  территорию детского сада. Понаблюдайте, как дети гуляют, чем занимаются. Пообщайтесь с ними.
  3. Познакомьтесь с режимом дня детей  I  младшей группы и максимально приблизьте к нему режим дня дома ещё до поступления в детский сад.
  4. Приучайте ребёнка кушать разные блюда: каши, салаты, овощные, рыбные, мясные блюда и т. д., а не только то, что ему нравится.
  5. При поступлении в детский сад не забудьте предупредить старшую медицинскую сестру и воспитателей  о том, какие продукты вызывают у ребёнка аллергию, какие блюда он предпочитает, а какие не ест совсем.
  6. Поступая в детский сад, ребёнок должен владеть элементарными навыками самообслуживания: самостоятельно пользоваться ложкой, частично одеваться (носочки, трусы, колготки), проситься и садиться на горшок.

Внимание!

  • памперсы, пустышки  в детском саду запрещены;
  • отучите ребёнка от соски, груди.

    8. Заранее ознакомьтесь с общими правилами  организации адаптации детей к условиям детского сада:

  • укороченное время пребывания ребёнка в детском саду первые две недели (2-3 часа) с постепенным увеличением в зависимости от поведения ребёнка на 1-2 часа в день.
  1. Отдав ребёнка в детский сад, не торопитесь приступать к работе, дайте возможность Вашему малышу постепенно привыкнуть к новым условиям.

Рекомендации родителям на период, когда ребёнок начал  впервые посещать детский сад:

  • Привести домашний режим ребёнка в соответствие с режимом группы;
  • Познакомиться с меню детского сада и включать в рацион питания ребёнка новые для него блюда;
  • Расширять ориентировку ребёнка в ближайшем окружении: посещать детские площадки, ходить в гости к товарищу по играм в песочнице, оставаться ночевать у бабушки и т. п.;
  • По возможности приучать ребёнка к самостоятельности при самообслуживании;
  • Отправить ребёнка в детский сад лишь при условии, что он здоров;
  • Не отдавать ребёнка детский сад в разгаре кризиса трёх лет;
  • Как можно раньше познакомить ребёнка с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он скоро придет;
  • Стараться отдать его в группу, где у ребёнка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе;
  • Настроить ребёнка как можно положительнее к его поступлению в детский сад;
  • Не угрожать ребёнку детским садом как наказанием за непослушание;
  • Не нервничать и не показывать свою тревогу ребёнку накануне его поступления в детский сад;
  • Планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребёнком нового коллектива у Вас была бы возможность оставлять его там не на целый день;
  • Всё время объяснять ребёнку, что он для Вас, как прежде, дорог и любим;
  • Настраивать ребёнка на мажорный лад, внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до детского сада и стал таким большим;
  • Не оставлять ребёнка в детском саду на целый день, как можно раньше забирать его домой;
  • Создать для ребёнка спокойный, бесконфликтный климат в семье;
  • Щадить ослабленную нервную систему ребёнка;
  • Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему ребёнка, на время прекратить походы в театр, в цирк, в гости, намного сократить просмотр телевизионных передач;
  • Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях ребёнка;
  • В выходные дни дома создавать для ребёнка такой же режим, как и в детском саду;
  • Не наказывать ребёнка за детские капризы;
  • Будьте внимательны к ребёнку, заботливы и терпеливы.

Как не надо себя вести родителям:

  • Конфликтовать дома, наказывать ребёнка за капризы;
  • Отрицательно отзываться о детском садике, о тех, кто там работает;
  • Не обращать внимания на видимые отклонения в поведении ребёнка;
  • Препятствовать контактам ребёнка с другими детьми;
  • Увеличивать нагрузку на нервную систему ребёнка;
  • Одевать ребёнка не по сезону.

Что делать, если ребёнок плачет при расставании с родителями:

  • Рассказывайте ребёнку, что ждёт его в детском саду;
  • Будьте спокойны, не проявляйте перед ребёнком своего беспокойства;
  • Дайте ребёнку с собой любимую игрушку или какой-то домашний предмет;
  • Принесите в группу свою фотографию;
  • Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания (например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке);
  • Будьте внимательны к ребёнку, когда забираете его из детского сада;
  • После детского сада погуляйте с ребёнком в парке, на детской площадке;
  • Демонстрируйте ребёнку свою любовь и заботу;
  • Будьте терпеливы.

Типичные ошибки родителей во время адаптации ребёнка к условиям детского сада:

  • Неготовность родителей к негативной реакции ребёнка на детский сад. Родители бывают напуганы плаксивостью ребёнка, растеряны, ведь дома он охотно соглашался идти в детский сад. Надо помнить, что для ребёнка – это первый опыт, он не смог заранее представить себе полную картину, что плаксивость – нормальное состояние дошкольника в период адаптации к детскому саду. При терпеливом отношении взрослых она может пройти сама собой.
  • Обвинение и наказание ребёнка за слёзы. Это не выход из ситуации. От старших требуется только терпение и помощь. Всё, что нужно ребёнку – это адаптация к новым условиям.
  • Не стоит планировать важных дел в первые дни пребывания ребёнка к детскому саду. Выход на работу лучше отложить. Родители должны знать, что сын или дочь могут привыкать к детскому саду 2-3 месяца.
  • Пребывание родителей в состоянии обеспокоенности, тревожности. Они заботятся об общественном мнении, испытывают внутренний дискомфорт, волнуются, что недостаточно хороши в роли «мамы» и «папы». Прежде всего им надо успокоиться. Дети моментально чувствуют, когда родители волнуются, это состояние передается им. Родителям очень важно понимать, что ребёнок проходит адаптацию к новым условиям жизни. Стоит избегать разговоров о слезах малыша с другими членами семьи в его присутствии. Кажется, что сын или дочь ещё очень маленькие и не понимают взрослых разговоров. Но дети на тонком душевном уровне чувствуют обеспокоенность мамы и это ещё больше усиливает детскую тревогу.
  • Пониженное внимание к ребёнку также является типичной ошибкой родителей. Довольные работой детского сада, некоторые мамы облегчённо вздыхают и уже не так много внимания, как раньше, уделяют ребёнку. Рекомендуется, наоборот, как можно больше времени проводить с ребёнком в этот период его жизни. Этим мама показывает, что нечего бояться, потому что она всё так же рядом.
  • Сколько по времени будет продолжаться адаптационный период, сказать трудно, потому что все дети проходят его по-разному. Но привыкание к детскому саду – это также и тест для родителей, показатель того, насколько они готовы поддерживать ребёнка, помогать ему преодолевать трудности. Когда ребёнок начинает весело говорить о детском садике, читать стихи, пересказывать события, случившиеся за день – это верный знак того, что он освоился. 

Мы с нетерпением ждём Вас и готовы сотрудничать в дальнейшем!

Несколько советов о том, что может понадобиться Вашему ребёнку при поступлении в детский сад:

  • форма для музыкально-ритмической деятельности: облегчённая одежда, носки, чешки;
  • форма для физической культуры: футболка, шорты, носки, чешки.